2019年11月03日のつぶやき 2019/11/04 [日常英会話必須基本16動詞」HTML版]


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クール11 3ヶ月で英語脳構築52/90) (英語で)「あなた、その時どこにいたの?」 「家にいたよ」 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]


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【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 
Section 1の学習ポイント
●was, wereが支配するbe動詞過去形の文 be動詞の本質的な意味は「存在」です。したがって現在形で使った am, are isは「現在の存在」を表すことはすでに述べました。
ここでは、「過去の存在」についての文の生産ということとになりますが、これを表すbe動詞は was, wereの2つだけです。
am, is → was are → were そこで、P.255のTABLE NO.4をごらんください。
ここにはbe動詞過去形 の主語とwas、wereが結びついたフレーズをあげています。もちろんここで も、肯定形、否定形、疑問形のフレーズが並んでいます。 ただ、過去形と言ってもこれらのフレーズに結びつく補語の形は現在形のも のとまったく異なりません。
つまりwas, wereを宣言するだけで意味は過去 形となります。
【オウム返し No. 71】~【オウム返し No. 73】
 Q: Is the book interesting?  
   例の本、おもしろいの?
 A1: Yes, it is. It's very interesting.  
   そうだよ。それ、とてもおもしろいよ
 A2: No, it's not. It's not very interesting.   
   そうじゃないよ。それ、あまりおもしろくないよ       
    ↓
 Q: Was the book interesting?   
   例の本、おもしろかったの?
  A1: Yes, it was. It was very interesting.   
   そうだったよ。それ、とてもおもしろかったよ
  A2: No, it wasn't. It wasn't very interesting.  
   そうじゃなかったよ。それ、あまりおもしろくなかったよ

オウム返し No. 73 「あなた、その時どこにいたの? 「家にいたよ」
[1]
 Q: At the office at that time?
 A: Yes. At the office at that time
       ↓
 [2]
 Q: Were you at the office at that time?
 A1: Yes, I was. I was at the office at that time.
 A2: No, I wasn't. I wasn't at the office at that time.
   ↓
 [3]
 Q: Where were you at that time?
 A: I was home.
-----(日本語訳)-------------------------------------------
[1]
 Q: その時会社にいたの?
 A: そう、その時会社にいたよ
[2]
 Q: あなた、その時、会社にいたの?
 A1: はい、そうよ。私、その時会社にいたよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。私、その時会社にいなかったよ
[3]
 Q: あなた、その時どこにいたの? A: 私、家にいたよ

◆ STEP 72 ◆
ここでは、「~は、ある、いる文」文の過去形での展開です。

【この英語発想を身につけよう!
(ワンフレーズ表現)        (きちんとした表現) 
 At the office at that time ?   Were you at the office at that time?
 その時,会社にいたの?     あなた、その時,会社にいたの?

【ここがポイント】
Were you alone? Who was with you?
あなた、そこに一人でいたの? 誰があなたと一緒にいたの?
A young girl was (with me).
若い女性だよ

【情報BOX】
「私の携帯、 どこにあったの?」 【オウム返し No.33】
 Where was my mobile telephone? It was on the desk.
「ママは、どこにいたの?」 【オウム返し No.34】
 Where was Mom? She was in the living room.
「あなた、どこにいたの?」 【オウム返し No.35】
 Where were you? I was at the station.
「冷蔵庫に、どれだけ肉があったの?」 【オウム返し No.38】
 How much meat was (there) in the refrigerator? There were no meat in the refrigerator
「あなたのPC、(状態は)どうだったの?」 【オウム返し No. 42】
 How was your computer? It was out of order.
「ダイエットしてたの?」 【オウム返し No. 43】
Were you on a diet? Yes. I was on a diet
「私の携帯、 どこにあったの?」 【オウム返し No.33
Where was my mobile telephone? It was on the desk.
ママは、どこにいたの?」 【オウム返し No.34】
Where was Mom? She was in the living room.
「あなた、どこにいたの?」 【オウム返し No.35】
Where were you? I was at the station.
「冷蔵庫に、どれだけ肉があったの?」 【オウム返し No.38】
How much meat was (there) in the refrigerator? There were no meat in the refrigerator
「あなたのPC、(状態は)どうだったの?」 【オウム返し No. 42】
How was your computer? It was out of order.
「ダイエットしてたの?」 【オウム返し No. 43】
Were you on a diet? Yes. I was on a diet.

Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 
「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる 
(その1) 
【オウム返し No.71】 「例の本、どうだった?」「退屈なものだったよ」 
【オウム返し No.72】「例の映画、どうだったの?」「とてもおもしろい映画だったよ」 
【オウム返し No.73】「あなた、その時どこにいたの?」「家にいたよ」
Section 2 「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2)  
過去進行形と過去受身形
【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第1節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物


=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
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もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
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2019年11月04日のつぶやき 2019/11/05 [日常英会話必須基本16動詞」HTML版]


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クール11 3ヶ月で英語脳構築53/90) (英語で)「あなた、その時何をしていたの?」 「その時ろ、散歩をしてたよ」 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



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【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 
 Section 2 「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2)
過去進行形と過去受身形
【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」 

オウム返し No. 74 「あなた、その時何をしていたの?」 「その時ろ、散歩をしてたよ」
[1]
 Q: Watching TV at that time?
 A: Yes. Watching TV at that time
        ↓
[2]
 Q: Were you watching TV at that time?
 A1: Yes, I was. I was watching TV at that time.
 A2: No, I wasn't. I wasn't watching TV at that time.
        ↓
[3]
 Q: What were you doing at that time?
 A: I was taking a walk at that time.
-----(日本語訳)-------------------------------------------
[1]
 Q: その時テレビを見てたの?
 A: そう、その時テレビを見てたよ
[2]
 Q: あなた、その時テレビを見てたの?
 A1: はい、そうよ。私、その時テレビを見てたよ
 A2: いいえ、そうじゃないよ。私、その時テレビを見てなかったよ
[3]
 Q: あなた、その時何をしてたの? A: 私、その時散歩をしてたよ

◆ STEP 74◆
これは、文法で言うところの過去進行形の文です。これは過去の動作の進行 を表します。

【この英語発想を身につけよう!
(ワンフレーズ表現)        (きちんとした表現) 
 Watching TV at that time ?   Were you watching TV at that time?
 その時,テレビを見てたの?   あなた、その時,テレビを見てたの?

【ここがポイント】
過去進行形と言っても、was,wereを使うだけであることに注目してくださ い。

【情報BOX】
「天気はどうだったの?」 【オウム返し No. 44】
 What was the weather like? It was raining. (How was the weather?)
「(その頃)どうしてたの?」 【オウム返し No. 45】
 How were you getting along? I was getting along well.
「どこに行くところだったの?」 【オウム返し No. 46】
 Where were you going? I was going to the bank
「何を作っていたの?」 【オウム返し No. 47】
 What were you making? I was making sukiyaki.
「何をしてたの?」 【オウム返し No. 48】
 What were you doing? I was doing the cleaning.
「赤いドレスを着ていたのは誰だったの?」 【オウム返し No. 49】
 Who was wearing a red dress? Lucy was (wearing a red dress)
「ビルはどこに座っていたの?」 【オウム返し No. 50】
 Where was Bill sitting? He was sitting on a chair.

Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 
Section 2 「過去のこと」をbe動詞でこれだけ表現できる (その2)  
過去進行形と過去受身形
【オウム返し No.74】「あなた、その時何をしていたの?」「その時、散歩をしてたよ」 【オウム返し No.75】「昨日、誰の自転車が盗まれたの?」「あなたの自転車よ」
【オウム返し No.76】「あなた、いつ生まれたの?」「1982年4月5日に生まれたよ」

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        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
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○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
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 世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その170  (英語で) 花などが)咲く [日常英会話必須基本16動詞」HTML版]

 

[今日の学習] 

動詞comeに込められた英語の設計図を解読する
■comeの基本粋な意味は「出現」
 Are you from Japan?
 あなた、日本から来たの?
上の表現は、「存在」を表すbe動詞の表現だ。また方位語fromは「起点」を表すのでに日本語訳は「から来た」となる。
それを一般動詞を使った「動的な表現」に展開すると。
 Why did you come to Japan?
 Why did you go to Japan?
 Why did you get to Japan?
この内、「出現」表すcomeを使うと、「どうして日本に出現したの?」となる。
「進行」を表すgoを使うと、「どうして日本に行ったの?」と、「到達」を表すgetを使うと「どうにかして、やっとのことで」と意味となる。
一方、方位語homeを使うと。
 Are you home?
 あなた、家にいるの?
上の表現は、「存在」を表すbe動詞の表現だ。
それを一般動詞を使った「動的な表現」に展開する。
 Why did you come home?
 Why did you go home?
 Why did you get home?
さらに一般動詞takeを使うと以下のような表現ができる。
 Why did you take me home?
どうしてあなたは私を家に連れててくれたの?

今回は、come outとcome out of ~の表現をとりあげた。
言うまでもなく、方位語outは「範囲外」を意味し、out ofは「範囲外+属性」の意味を表す。以下が日本語訳だ。
「出てくる」「現れる」
「咲く」「抜ける」「現像される」
「発表される」「発刊される」「(結果が)出る」
また、out of~は「~出てくる」との意味に。
ちなみに、come inとcome into ~はこれらの反意語となる。
受講生の方は、当講座副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」をお読み下さい。
ちなみに、「coming outする」は、日本語になっていますね。

【一般動詞フレーズ5段活用

  come out   (花などが)咲く
=============================
(1) come(s) out  現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) came out   過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) come out   原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) coming out  ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) come out  ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================
申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-11-05
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1)  (ふだん)多くの花々が咲きます
   → Many flowers come out. 

 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1)  (その時)多くの花々が咲きました
   → Many flowers come out.

 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1) (これから)多くの花々が咲きます
   → Many flowers come out.

 (2) 多くの花々が咲くはずです
   → Many flowers can come out.

 (3) 多くの花々が咲きそうです ※進行
   → 

 (4) 多くの花々が咲き始めています 
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 多くの花々が咲こうとしています 
   → 

 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) ちょうど多くの花々が咲きました
   → 

以下はすべて動詞come+方位副詞です。
(1) 
  どうぞ出てきてください!
(2) 
  誰でもいいから、出てこい
(3) 
  私はいやになってすぐ外に出ました
(4) 
  ひよこが現れた
(5) 
  彼は穴に杖を突っ込んでみたが、ヘビは出てこなかった
(6) 
  ネコがドアの影から現れた
(7)
  多くの花々が咲く
(8) 
  若葉が出始めています
(9) Cherry blossoms have begun to come out.
  桜が咲き始めた
(10) 
  お宅の庭の花はいつ咲きますか?
(11)
  生命のつぼみがこの小さな土壌に出てきた
(12) 
  私の前歯が抜けた
(13) 
  彼の入れ歯が抜けた
(14) 
  これらの写真ができあがった
(15)
  写真はよく写っていましたか?
(16) 
  彼女は写真写りがよい
(17) 
  あなたは写真うつりがよい
(18) 
  ついに太陽が昇った 
(19) 
  霧が晴れるとすぐに太陽が現れた
(20) 
  青くて白い宝石が月の後ろから現れた
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+補語

【comeの動詞フレーズのパターン】
[1] V感覚  基本形 come + (副詞/副詞句)
 A typhoon is coming.
 台風がやってくる
[2] V+C感覚 基本形 come + 形容詞
 My dream has come true.
 私の夢がかないました
[3-1] come to +原形動詞フレーズ 応用形
 They will come to blow.
 彼らは殴り合いになるでしょう
[3-2] come +ing形動詞フレーズ 応用形
 A dog came runnig toward me.
 犬が私の方に向かってきました
[3-3] come +ed形動詞フレーズ 応用形
 Your shoe laces will come untied.
 あなたの靴ひもがほどけるよ
[4]  come to+原形動詞フレーズ /come and 動詞フレーズ
  We came to see the cherry trees.
  私たちは桜を見に来ました
  We came and saw the cherry trees.
  私たちは桜を見に来ました

基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。




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クール11 3ヶ月で英語脳構築54/90)   (英語で)「あなた、何が欲しかったの?」 「白いドレスが欲しかったよ」 [どうして3ヶ月で英語脳の構築ができるか]



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【今日の学習】
Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 
Section 3の学習ポイント ●didが支配する一般動詞過去形の文
まず、P.255の英語の九九テーブルのTABLE NO.4をごらんください。
一般動詞の現在形の文では、否定形や疑問形を生産する場合、主語によって doとdoesの選択が必要でしたが、過去形ではすべてdidが支配していること に注目してください。
また一般動詞の過去形というものは、肯定形で使われ るだけであることに注目してください。
【オウム返し No. 77】~【オウム返し No. 81
参考に過去形で使われるフレーズをあげておきます。
 a minutes ago 一分前 、two minutes ago 二分前 an hour ago 一時間前
 three hours ago 三時間前、 a few hours ago 数時間前、
 a couple of days ago 数日前、 many hours ago 何時間も前、
 many days ago 何日も前、 yesterday 昨日、 the day before yesterday 一昨日
 yesterday morning 昨日の朝、 yesterday afternoon 昨日の午後
 yesterday evening 昨日の夜、 last night 昨晩、 last week 先週、 last month 先月
 last year 昨年 last spring 昨年の春 in those days 当時

オウム返し No. 78 「あなた、何が欲しかったの?」 「白いドレスが欲しかったよ
[1]
 Q: Wanted a red dress?
 A: Yes. Wanted a red dress.
       ↓
[2]
 Q: Did you want a red dress?
 A1: Yes, I did. I wanted a red dress.
 A2: No, I didn't. I didn't want a red dress.
       ↓
[3] Q: What did you want?
  A: I wanted a white dress.
-----(日本語訳)-------------------------------------------
[1] Q: 赤いドレスがほしかったの?
  A: そう、赤いドレスがほしかったよ
[2] Q: あなた、赤いドレスがほしかったの?
  A1: はい、そうよ。私、赤いドレスがほしかったよ
  A2: いいえ、そうじゃないよ。私、赤いドレスはほしくかったよ
[3] Q: あなた、何がほしかったの? A: 私、白いドレスがほしかった

◆ STEP 78◆
【情報ボックス】を使って、「バスに乗り遅れたの?」「何に乗り遅れた の?」といった表現を試してください。

【この英語発想を身につけよう!
(ワンフレーズ表現)        (きちんとした表現) 
  Wanted a red dress?      Did you want a red dress?
 赤いドレスはほしくかったの?   あなた、赤いドレスはほしくかったの?

【ここがポイント】
 Who did you meet at the bus stop?
 あなた、バス停で誰に会ったの?
 I met one of my friends.
 私、友達の一人に会ったよ

【情報BOX】
左のフレーズは否定形と疑問形に、右のフレーズは肯定形に使います。

 miss the bus バスに乗り遅れる → missed the bus
 plant a tree 木を植える → planted a tree
 bake a cake ケーキを焼く → baked a cake
 open the door ドアを開ける → opened the door
 polish one's shoes 靴を磨く → polished one's shoes
 brush the dog 犬にブラシをかける → brushed the dog
 write a letter 手紙を書く → wrote a letter
 call on Mr. Smith スミスさんを訪問する → called on Mr. Smith
 talk with Lucy ルーシーと話をする → talked with Lucy
 write a letter 手紙を書く wrote a letter
 walk a dog 犬を散歩させる → walked a dog
 take a nap 散歩する → took a nap

Chapter 2 「過去のこと」を表現する Section 1 

Section 2 「過去のこと」を一般動詞でこれだけ表現できる
【オウム返し No.77】「私、あの時どのように見えた?」「あの時老けて見えたよ」
【オウム返し No.78】「あなた、何がほしかったの?」「白いドレスがほしかったよ」
【オウム返し No.79】「あなた、昨日何をしたの?」「野球をしたよ」
【オウム返し No.80】「あなた、先週の日曜日,どこに行ったの?」「京都に行ったよ」 【オウム返し No.81】「彼女、いつ帰国したの?」「昨日の朝、帰国したよ

【筋肉増強コーナー】
当オンライン講座受講方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」のP,9からの第1節 名詞の働きとはこんなことをご覧ください。
【チャート】
    〜冠詞次第でこれだけ意味が変わる〜
    [1] a, anは「とあるひとつの個性」を表す
        ●WORD BUILDING [1] 動詞から名詞を作る  
    [2] 無冠詞は人格・本質・物の効用を表す
    [3] 名詞の複数の表現
    [4] 定冠詞theと不定冠詞a,anはまったく別物


=================================
【BOOK MARKS
いつでも閲覧できるように、以下の教材をGoogle Chromeなどのブックマークに入れて使っください。今後。学習の進度に従って、閲覧していただくためにベージを指示させていたたきます。
副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF
受講者の方は、副教材「話すためのたったこれだけ英文法」の140ページにあるを参照していただきたい。

副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF

=================================
私は以下の教材をいつでも閲覧できるように、私の使っているGooogle Chromeのブックマークに入れて使っている。
もちろんこれはブログの記事を作るため、あるいは当オンライン講座を受講している方へのサポートするためだ。以下は、U-Tubeにあげている教材紹介動画だ。ぜひ参考にしていただきたい。 
○当講座 主教材「九九のように覚える英会話」PDF 
○当講座 主教材「オウム返し英会話学習法」PDF 
○当講座 主教材「イメトレ英語学習法」PDF  
○当講座 副教材「話すためのたったこれだけ英文法」PDF 
○当講座 副教材「一週間で頭にしみ込むイディオム」PDF 
○参考教材「日常英会話必須基本16動詞」HTML版 
○参考教材「ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞」HTML版


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以下の先頭の3つの動画はファンクションメソッドの基本を中嶋が直接に説明したU-Tubeで大好評を得た動画です。あなたの英会話学習シーンが確実に変わります。
     
     
     
     

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 世)界標準の英作法 英会話発想トレーニング その170 (英語で) もし私が、昇進したら、結婚しよう [ファンクションメソッド「世界標準の英作法]

 

[今日の学習] 

動詞getに込められた英語の設計図を解読する
■getの基本粋な意味は「到達」

【解説】
getはあらゆる種類の語と結びつくことができる、「よく働く動詞」の代表と言ってもいい。このことはgetの動詞フレーズのパターンをご覧になればお分かりだと思う。実際、イギリスやアメリカの国語教育では、あまりgetを使わないようにという指導がなされているという。
getの守備範囲と応用範囲は、他の「よく働く動詞」と比べると理解しやすい。

● 他の動詞との意味の違い
(1) getとbe動詞との意味の違い
beは「存在」を表し、形容詞(語)で状態を表す。つまり「そんな状態の存在だ」となり、意味は静止的なものが多い。
一方、getは同じように形容詞(語)で状態を表すが、そういう状態に「なる」と「移行・到達」を表すことになり、それだけ「動的な」表現ができるし、一般動詞なので進行形も使えることになる。
 (a) The soup is cold.
   スープは冷めている
 (b) The soup is getting cold.
   スープは冷める、冷めつつある
 (a) I am up.
   私は起きています
 (b) I am getting up.
   私は起きるところです

以下のフレーズでは(1)の(a)が進行形、(2)の(b)が受身形だ。この場合、beが単なる「存在」を表す一方、beの代わりにgetを使うとそれだけ「〜になる」と「移行・到達」を表すことになる。
  (1) (a) The train was moving
     列車は動いていた
   (b) The train got moving
     列車は動き始めた
 (2) (a) I am married.
     私は結婚しています
   (b) I will get married
     私は結婚します
 (3) (a) She is excited.
     彼女は興奮しています
   (b) She easily gets excited
     彼女は簡単に興奮します

ただし、getはたいていの形容詞と結びつくが、trueという形容詞はget trueとはならず、come trueになることに注意してほしい。

(2) getとbe動詞、go, comeとの意味の違い
下にあげた4つの表現を日本語に訳すと、いずれも「私は戻ります」とさほど違いはないように思われる。
    (1) I will be back.
    (2) I will go back.
    (3) I will come back.
    (4) I will get back.

この内最もわかりやすいのは(2)と(3)で、goは「去り行き」を表すので、ここから別の場所に「帰って行く」となり、comeは「出現」を表すので、「帰る」「戻る」と表現の場面で意味が異なる。
一方、(1)と(4)は、そのような方向性を持たないで、単に「戻る」となるが、getでは「やっとのことで」といった意味がつけ加わることになる。

今回は、[1] V+O感覚  get+名詞 の表現展開です。

【一般動詞フレーズ5段活用
 get a promotion    昇進する
=============================
(1) get(s) a promotion   現在形動詞フレーズ 
 ※現在形の肯定形だけで使われる。
(2) got a promotion    過去形動詞フレーズ
 ※過去形の肯定形だけで使われる。 
(3) get a promotion    原形動詞フレーズ
 ※命令形,助動詞、to不定詞で使われる。
(4) getting a promotion   ing形動詞フレーズ
 ※進行形や動名詞で使われる。
(5) got a promotion    ed形動詞フレーズ
 ※完了形で使われる。 
=============================

申し訳有りませんが、以下は当講座の受講者専用プログに連動しています。受講者は以下のアドレスをクリックして省略された記事をご覧ください。
https://jet2020.blog.ss-blog.jp/2019-11-06
受講生の方は、遠慮なくメールで質問を寄せてください。

【これが国際標準の英会話学習法だ!】
[英会話発想トレーニング 表現の枠組み]
 (1)[基本4時制の展開](現在形) 現在の事実
 (1) もし私が、昇進したら、結婚しよう
   → If I get a promotion、We will get married. 
 (2)[基本4時制の展開](過去形) ※過去の事実 
 (1)  私は、(その時)昇進しました
   → I got a promotion、
 (3)[基本4時制の展開](未来形) ※未来の事実
 (1)  私は、(これから)昇進します、するつもりです
   → I will got a promotion、
 (2) 私は、昇進するかもしれません
   → 
 (3) 私は、昇進しそうです ※進行
   → 
 (4) 私は、きっと昇進するよ
   → 
 (5) 私は、昇進したいよ
   → 
 (4)[基本4時制の展開](現在進行形) ※現在の継続状態
 (1) 私は、昇進しそうです、しつつあるよ
   
 (5)[基本4時制の展開](現在完了形) ※現在の付帯状況 
 (1) 私は、昇進しちゃったよ
  

以下はすべて動詞get+名詞です。
(一定の行為を得る)
    get a drink    一杯飲む    get a blow    殴られる
    get a taste    味あう    get a scold    叱られる
    get a burn    やけどする    get a cut    (指などを)切る
    get a broken arm    腕を折る    get a cold    風邪をひく
    get a promotion    昇進する    get a wash    洗う
    get an answer    返事をもらう

[基本形] (1) V+O感覚(get+名詞)

(1) どうかタクシーを見つけてくれませんか?
  
(2) 切手はどこで買えますか?
  
(3) 少しまけてもらえませんか? (買い物で)
  
(4) あなたはまもなく大金を稼ぐでしょう
  
(5) あなたは昇進しないかもしれない
 
(6) 私はあなたの名前が聞き取れません
  
以上は、ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5 からの引用です。

私が指摘し続けていることは、学習時間に応じて英語の語彙が言葉として蓄積する学習をすべきだというとだ。
これが国際標準の英会話学習法なのだ。

ファンクションメソッドでは、一般動詞のタイプを5つにわけている。
 (1) 動詞
 (2) 動詞+補語
 (3) 動詞+目的語+補語
 (4) 動詞+目的語
 (5) 動詞+目的語+目的語

【getの動詞フレーズのパターン】
[1] V+O感覚  get+名詞 
        I got your letter.
        私はあなたの手紙を受け取りました
[2] V+O+O感覚  get+名詞+名詞 
        Will you please get me the salt?
        塩をとっていただませんか?
[3] V+C感覚 基本形  get+形容詞(補語)
        The days are getting shorter.
        日が短くなってきました
[4] V+C感覚 応用形
    (1) get+to+原形動詞フレーズ
        You will soon get to like it.
        あなたはじきそれが好きになるでしょう
    (2) get+〜ing形動詞フレーズ
        Now, get moving!
        さあ、腰を上げてよ。動き始めなさい!
    (3) get+〜ed形動詞フレーズ
        You have to get dressed.
        服を着なくっちゃ
[5] V+O+C感覚 基本形 get+名詞(目的語)+形容詞(補語)
        They are getting the room ready for the meeting.
        彼らは会場の準備をしています

基礎編として 
【LANK1~60】C.K.OgdenのBASIC ENGLISHに含まれる16の動詞に焦点を当てての配信
be、have、do、get、go、come、make、take、give、put、keep、let、seem、say、see、send

【参考 動画】

ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座は以下のファンクションメソッド英会話教材を元に配信しています。




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ファンクションメソッド英語・英会話学習教材 ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTMLL版」その1 [ファンクションメソッド英語・英会話学習教材]


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ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・PDF・音声つき)

● 多くの会話文を聞いていたらいつの間にか英語が話せるのか?
市販の教材に、「役に立つ会話文を聞いていればいつの間にか英語が話せる」といったものがあります。もちろんそれをすべて丸暗記すれば何の問題もありませんが、それは「日本語に英語が加わったようなもの」で、いつまでも英語発想に身を置くことはできません。だから「覚えては忘れ、忘れては覚える」といったくり返しになってしまうのです。
むしろ徹底して「よく働く動詞」と、その守備範囲を身につけていくこと、それをフレーズ(意味ある単位)として暗記していくことの方がより効果的であり、効率的な学習となります。
指摘する必要もありませんが、中学で学んだように日本語と英語の意味が一対一に対応することはほとんどありません。
むしろ、動詞フレーズを見たり聞いたりすれば、それを日本語に訳すまでもなく、その意味がとらえることができるようになるべきです。
同じように、四六時中ネイティブの音声を聞いて「英語環境に身を置く」ことは不可欠ですが、それがセリフ覚えのようなものではなく、きちんと整理され、効率的に語彙力が身につく教材でなければなりません。今日はgo、明日はcomeなどと計画を立てて、毎日PCに向かったり、あるいは通勤、通学、あるいは家庭の中で、ネイティブによる音声を聞いてください。ファンクションメソッドによって着実にファンクションフレーズと動詞フレーズを身につけることができます。

● 実際に使える語彙力を増すHolistic Approachとは
ネイティブの子供たちは幼い頃からことばをフレーズとして蓄えていきます。一方私たちは彼らと同じ体験をすることは不可能です。
Holistic Approachは、これは部分部分ではなく全体的にとらえるアプローチのことです。この教材はそれに基づいて製作されていますが、これは日本語の発想からではなく、英語の発想で英語をとらえるといういわば当たり前のことを可能にします。これによって、日本語の発想からではなく、英語の発想で「よく働く動詞」の守備範囲と応用範囲をしっかりと身につけることができます。
「ことば」の学習というものは、なるべく多くの用例を体験し、それによって自分なりのイメージを作り上げる作業が何より大切です。これによっていつの間にか、日本語が消え、知らず知らずの間に英語の発想を身につけている自分を発見することができることになります

ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞HTML版の総合解説
http://function.d.dooo.jp/web-adobe/verb62/menu.html

教材サンプルネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞HTML
 教材サンブル

http://20.pro.tok2.com/~function/verbs-62Sample/index.html

自由に話すためのサクサク瞬間英作トレーニングhttp://20.pro.tok2.com/~function/sakusakuverb62/menu.html

【所収動詞フレーズ全2809その内訳】
ask-(30), back-(38), bear-(42), beat-(42), blow-(46), break-(73), bring-(56) buy-(25), call-(55), carry-(66, )catch-(42), check-(18) , clear-(45), close-(33),count-(35), cut-(74) , die-(32), dress-(24), drop-(49), fall-(89),feel-(44), figure-(26), fill-(36), find-(24), follow-(25), grow-(40), hand-(25), hang-(32),hear-(31), hold-(64)knock-(56), lay-(40), live-(36), look-(94), pass-(52)pay-(91), pick-(34), play-(59), pull-(77), push-(37), run-(116), sell-(24), set-(77), show-(31), shut-(39, speak-(36), stand-(43), stick-(32), talk-(36), tell-(29), think-(37), throw-(63), touch-(37), try-(33), turn-(97), wait-(33),  walk-(44), wash-(24) , watch-(28), wear-(40), work-(58), write-(35)


ファンクションソッド「世界標準の英作法」講座以下の教材を購入いただいた方には、無料で講座の受講ができます。教材を鵜入頂いた方には、同時に「ユーザー名」「パスワード」をお送りします。ファンクションメソッド英語脳構築オンライン講座(登録料),日常英会話必須基本16動詞(HTML版・音声つき),,ファンクションメソッド英語・英会話独習テキストHTML版.ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき),日常英会話必須基本16動詞&ネイティブが選んだ日常会話必須基本62動詞(HTML版・音声つき) ,英語の九九 英会話発想トレーニング HTMLコミニカ中学英語<基礎編>Bセット,版,コミニカ中学英語<基礎編>団体使用,,コミニカ中学英語<基礎編> Aセット,ENGLISH-TREKKING教材」Vol.1~Vol.5現在以下の教材を購入された方に「電子出版本「話すためのたったこれだけ英文法」を無料進呈しています。


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2019年11月06日のつぶやき 2019/11/07 [日常英会話必須基本16動詞」HTML版]


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