(英語で)私は(どうにかして)、彼女と知り合いになりたい

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[お知らせ]

語彙力増強教材の決定版「イメージトレーニングシリーズ」が発売以来すごい勢いで売れ続けています!!

イメージトレーニングシリーズ教材は，当研究会発行のENGLISH TREKKING教材を再編集してPDF形式に変換したものです。
PDF形式においても、左の画面に各動詞フレーズのもくじが表示され，それをクリックすると主画面に目的の動詞フレーズが、また文字の大きさはAdobe Readerなどで調節できます。

なお、価格はほぼ同じに維持したまま、ENGLISH TREKKING教材を併せて販売しています。

サンプルをたくさんあげていますので，どうぞダウンロードしてください。

　　　

　　　　　　
　　　　　ENGLISH- TREKKING教材Vol.1?Vol.5 HTML版　

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[今日の学習]

言葉の最小単位は、もちろん単語です。単語と単語が結びついて文となります。
でも単語をいくら覚えても、読解には多少役に立つかもしれませんが、言葉としては身につきません。
英語を言葉として身につけることができるのはフレーズ(意味ある単位)なのです。それは具体的には補語フレーズや動詞フレーズ，そしてそれを運用するのがファンクションフレーズです。

それをどれだけ身につけるか，が英会話学習です。
重要なことは，それを効率的、効果的にするには間口を狭めることです。一つの動詞に着目し、同じパターンのものを攻略する、これが使える語彙力の効果的で、効率的な増強法です。

語彙力増強ということばは、単語を覚えることではありません。

☆現在以下のブログで、基本13動詞のTwoo Word Verbsの解説をしています，興味のある方はぜひ訪れてください。

　　ブログ「英会話語彙力徹底強化講座基礎編」

　　第3講座 Two Word Verbs の学習

今回もgetの動詞フレーズとなります。

get の動詞フレーズ

getの動詞フレーズのパターンは以下の通りです。学習はこの順に進んでいきます。当教材ではこのgetの動詞フレーズだけで，合計259の文例が所収されています。

一部サンプルを公開しています。ぜひご覧ください。
ただし、教材の一部を切り取っているので画面が広がります。

　　　【getの動詞フレーズのパターン】「日常会話必須基本16動詞編HTML版」より

【解説】
[VC感覚] get+形容詞(補語)

[VC感覚] get+to+原形動詞フレーズ　
getの基本的な意味が、「ある状態を得る、〜に到達する」という意味なので、「原形動詞フレーズが表す行為や状態になる、到達する」といった表現となる。

ただし、get to+原形動詞フレーズと、ファンクションフレーズととらえることもできる。

　　We got to be friends.
　　He's getting to be a pest.

また、(13)(14)は、get to+ing形動詞フレーズとなっている。

さらにcomeの動詞フレーズにも，come to like her(彼女を好きになる)といった同じパターンものがありましたね。受講生の方は対照学習をしてください。
come toと比べると、getは「やっとのことで、どうにかして」といった意味となる。

(6) 彼らはそのゲームを好きになってきました
(7) あなたはすぐに彼を愛するようになるだろう
(11) 料理を始めなさい!
(12) どういう権限があってあなたはこの部屋にいるのですか?
など

【瞬間英作トレーニング】

(1) 私たちは友達になりました
● We got to+原形動詞フレーズ　
「私たちは〜となった」
　　　　get to be friends

(2) 彼はやっかい者になってきた
● He's getting to+原形動詞フレーズ　
「彼は〜となってきている」
　　　　get to be a pest

(3) 君はどのように彼女と知り合いましたか?
● How did you get to+原形動詞フレーズ　
「あなたはどのようにして〜となったか?」
　　　　get to know her

(4) あなたはじきそれが好きになるでしょう
● You will soon get to+原形動詞フレーズ　
「あなたはじきに〜となるでしょう」
　　　　get to like it
略

【解答】

(1) We got to be friends.

(2) He's getting to be a pest.

(3) How did you get to know her?

(4) You will soon get to like it.

　　　　
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日本人が英語を話せないのは、見事に今回の「英語表現の枠組み」あるいは「英語表現における有機的な結びき」が学校教育で教えられていないからだ。

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